ICT消费中的身份言说：大学生身份认同的一个视角

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  “俄罗斯学”在中国（第2辑）

  本书关注于中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所、其各个研究室和其出版的学术期刊，以及兰州大学中亚研究所、武汉大学俄罗斯乌克兰研究中心、沈阳俄文专科学校、北京大学俄语系、新华社国际部和中国国际广播电台俄语部等机构，详细地介绍了这些机构和期刊在俄罗斯研究领域创立开拓的历史渊源、与时俱进的发展脉络、长期关注的重点难点、不同时期的领军人物，以及各个阶段的主要成果。此外，还介绍了《汉俄大词典》《新时代俄汉详解

  李永全主编 庞大鹏副主编社科20.6万字
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  “俄罗斯学”在中国（第3辑）

  本书是第三部系统介绍“俄罗斯学”在中国起始、发展、历程、现状的文集。本辑增加了“人物志”栏目，在这一栏目中浓墨重彩地回顾了为新中国“俄罗斯学”研究做出杰出贡献的曹靖华、姜椿芳等老前辈们的生平，以及李静杰先生50年的科研生涯。而在学科建设和科研机构这两个栏目中，重点介绍了我国对俄罗斯经济学科的研究，以及社科院外文所俄罗斯文学学科、大连外国语大学俄语学科、北师大“俄罗斯学”研究、山东大学俄语专业，社科

  李永全主编 庞大鹏副主编社科13.9万字
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  农村土地经营权抵押贷款运行效果研究：以吉林省为例

  吉林省是农业改革的积极践行者和尝试者，农村土地经营权抵押贷款方面的改革试验也走在全国前列。然而，学术界对于南方各地相关改革的研究比较深入，却鲜有人对东北尤其是吉林省这个农业大省农业先行试验区的情况做深入的调研和探索。本书从供给和需求端对吉林省农村土地经营权抵押贷款的试验情况做了一个细致的研究，力图揭示吉林省的农地贷款的实际情况。希望本书可以起到抛砖引玉的作用，吸引有识之士关注吉林省的发展。

  李可社科10.8万字
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  数字化变革中技能人才生态：评价与塑造

  我国数字经济蓬勃发展，数字化转型对技能人才生态产生了广泛而深远的影响。本书试图回答以下三个问题：在数字变革的时代，如何有效地进行技能人才生态评价？技能人才生态发生了哪些变化？完善技能人才生态的路径有哪些？为此，本书的主要内容分为3部分：首先，分析数字化转型背景下技能人才生态现状，包括技能人才数量和结构、产业升级、动态环境等方面。其次，对数字时代的技能人才生态进行评价，包括新时期技能人才生态评价指标

  梁高杨 邢明强社科18.3万字
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  美国印第安作家琳达·霍根小说中的生态主题研究

  本书关注美国印第安契卡索（Chickasaw）族作家琳达·霍根（LindaHogan）的小说作品，以生态主题为基调，结合“关系理论”“环境伦理”“生态心理学”“后殖民生态批评”等理论，从人类与人类、人类与地方、人类与动物、人类与传统的维度对霍根小说进行多层次的综合性研究，凸显霍根小说中人类从非人类的生命形式中重新审视和界定自我身份的主题，期待美国印第安民族独特的自然生态观、宇宙时空观、灵性文化观

  赵媛媛社科13.3万字
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  爱的悖论：中国福利机构儿童养育的制度与伦理

  福利院常被视为国家、社会和保育人员施予孤残儿童无私关爱的场所。基于对东南某省永江福利院长期的田野调查，本书意在倡导用一种辩证的视角看待中国儿童福利机构的运作机制。主书名为《爱的悖论》，即希望这样的视角能够提醒读者注意围绕机构运作所呈现的“爱”的复杂性，它兼有光明与晦暗：“国家关爱”兼有救济与治理的两面，“社会关爱”兼有扶弱与排斥的两面，“保育员妈妈的爱”亦兼有付出与自利的两面。在福利院这一由“爱”

  钱霖亮社科23.7万字
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  中国管理情境的积极组织行为：理论与实践

  本书以科学的理念、开放的姿态，系统地阐释了中国管理情境的积极组织行为理论与实践体系。全书分三个部分共十三章，探讨了中国管理情境的积极组织行为及其理论基础、价值意蕴、内涵结构、效果评价，实证分析了中国管理情境的积极组织行为的职业价值观澄清、员工职业发展、心理资本提升、人文关怀环境构建等，并对中国管理情境的积极组织行为创新人力资源管理机制、开发创新人才、促进职业胜任力提升等实践应用进行了深入研究。

  张宏如社科25万字
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  西方文学与道德关系思想研究

  本书致力于探究西方文学与道德关系思想演化的内在逻辑，按照“道德主义文论思想传统”“德国古典美学的现代开拓”“后现代语境中的思想延展”的脉络，勾勒出一幅比较完整而清晰的西方文学与道德思想发展变迁图景，进而掲示通向西方文论思想中心问题的路径。

  郭玉生社科20.1万字
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  阅读推广活动的评价指标体系构建及其实证研究

  本书详细回顾了阅读推广活动的评价及其指标的研究进展。通过探讨阅读推广活动的基础性问题，分析了阅读推广和全民阅读的异同。根据实际情况，提出指标分值的算法及其过程，以便进行具体的阅读推广活动的评价，比较了基于活动前后问卷（访谈）相结合的模式、基于活动后填写数据或回答问题的模式，以及两种模式的优劣。设计出面向活动评价填写者的活动评价系统，该系统在界面上集成了三个层次活动的评价入口，实现用户注册和登录功能

  岳修志等社科8.9万字