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课堂教学中的有效交往语言

唐露萍
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社会科学语言文字18.4万字

更新时间:2021-01-06 20:55:02 最新章节:后记

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书籍简介

本书以课堂教学中的有效交往语言(“真语言”)为研究对象,通过对其概念、特质、生成机制和评判标准等的探究,揭示了课堂教学中有效交往语言的基本规律。本书延续了知识论、技术论、艺术论等语言取向教学研究的积极之处,拓展了关注生命个体的语言取向教学研究的领域,提出了具有完整意义的语言取向的教学研究理论。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2020-06-01 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    现代人称代词大量进入现代诗歌,多方位地影响了现代诗歌的传播与形式特征,成为中国现代诗歌区别于古代诗歌的一个突出标志。该著从考察汉语诗歌人称代词的历史演变、现代人称代词大量入诗的历史语境入手,系统地探讨了现代诗歌人称代词入诗的基本特性、形态功能、生成机制,阐释了现代人称代词大量入诗与现代诗歌形式变革的关系。人称代词在现代诗歌中不同语法功能上的表现,很大程度上促进了现代诗歌表达策略的多样化。现代人称代
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