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孩子,你是在为自己读书2:让孩子成绩暴涨的高效学习法

周舒予
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社会科学教育14.1万字

更新时间:2021-07-23 14:21:42 最新章节:积极的自我暗示,有助于你变得更优秀

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书籍简介

本书是一本写给中小学孩子看的图书。本书不仅让孩子明白学习的意义,更全方位提供高效的学习方法,彻底激发孩子的内在学习力,让孩子成为学习的高手。本书根据孩子的心理特点及学习特点,可以告诉孩子:如何点燃学习热情,激发自己的内在动力;如何进行学习规划,让自己永远快人一步;怎样学会时间管理,运用好每一分钟;如何提升记忆力,练就最强大脑;如何认真听讲,全面提升学习效率;怎样加强课后复习,让自己变身成“学霸”;学会应试技巧,轻松取得好成绩……只要努力,每个孩子都能成为学习的高手,为自己赢得一个光明的未来!
上架时间:2020-04-30 00:00:00
出版社:北京理工大学出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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    本书回顾了职业技术师范教育40年的发展历程,系统地梳理了我国职业技术师范教育人才培养的实践模式;以德国和美国为例介绍了国外职教师资培养模式及改革趋势,基于师范教育向教师教育转型的现实并面向未来,构建了5大类13种具体的培养模式;剖析了研究生层次职教师资培养的缘起与现状,评介了国家卓越中职教师培养计划项目,以天津职业技术师范大学40年的实践为例再现了职业技术师范教育改革创新的发展历程。
    曹晔等社科19.5万字
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    《青少年科技教育创新方案》分为三大部分:传统文化+科技教育、创客+科技教育、综合素养+科技教育,共展示27个优秀方案。每个方案包括活动背景、活动目标、活动时间和地点、活动对象和规模、活动内容和形式、活动重点和难点、活动准备、活动过程及设计思路、活动效果测评等方案设计的全面内容,多数方案给出了活动亮点、活动不足及改进措施,对学校及青少年科技教育机构实施青少年科技教育有一定的启发和参考作用,可以丰富广
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    选题泛大空,内容欠逻辑,结构缺套路,画面难吸睛……这些问题在内训师、商业讲师、学校老师制作微课程时频频出现。随着5G时代的到来,快速掌握规律、上手开发课程、产出有效微课程成为当下最迫切的需求。本书旨在为微课程学习提供教材,为微课程大赛提供依据,为微课程管理提供工具。本书覆盖音频、视频、直播、录播、动画等微课程设计制作,全程教学管理,用案例导入、工具练习、带入产出,让您即学即会、即学即成。
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    本书将研究范围确定为与目前中国大学教师发展在阶段、背景等方面相似的20世纪70年代的美国,依据前人的理论研究和历史资料,将大学教师发展划分为教学发展、组织发展、个人发展和学术研究发展四个方面,较为清晰地阐释了每个方面的目标、主要内容和有效措施,并辅之丰富案例。作者大量使用外文原著文献,资料详实,论证充分,较为有力地还原和展现了美国70年代大学教师发展的状况。
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