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协调?制衡?:美英利益集团对教育政策的影响

周小虎
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社会科学社会科学总论19.8万字

更新时间:2021-10-15 19:42:23 最新章节:后记

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书籍简介

利益集团是教育政策活动过程之中的活跃因素之一,在教育政策活动过程经常发挥着微妙的作用。从利益集团视角透视其在教育政策活动过程的影响,认识和理解教育政策实践的内在逻辑与机制,促进利益集团的积极作用,同时规避其消极行为,为教育政策良性运行奠定基础。本书从核心概念梳理入手,构建利益集团影响教育政策的理论框架。研究在剖析美国和英国教育利益集团组织构成及其运行规律的基础上,通过对其活动的详实案例的呈现与分析,总结归纳了两国利益集团影响教育政策的系列策略。鉴于此,从逻辑理路出发,研究提出我国社会教育支点的理论假设和实践安排。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2021-05-18 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本书以马克思主义政治经济学的农村剩余劳动力转移理论、劳动力商品理论、地租理论等为基础,通过批判西方经济学理论在分析中国农民工问题上的认识误区,构建政治经济学视角下分析与认识中国农民工问题的理论框架,进一步厘清中国农民工半商品化问题的特殊性以及存在的主要矛盾;通过对改革开放以来迁徙与回流中的农民工问题的政治经济学分析,探讨农民工半商品化的主要趋势并提出解决方案,以加快中国特色社会主义政治经济学话语体
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    本论文集是跨学科、跨国人类学诗学团队三十余年间的田野研究成果集锦。本书的核心议题是如何在人类学及田野工作中呈现与文学诗学不尽相同的观察。诸作者从人类学著述的文化写作、歌谣与诗作、电影与戏剧、乐舞与绘画、数字新媒体运用,以及在跨学科、跨专业和跨方法的合作人类学实践中,展示他们和地方人民长期田野互动的人类学诗学特征,探讨何以能将诗性智慧进一步引申至社会诗学观察与本体追索之中。不同以往的是,本学术论集首
    庄孔韶主编社科18.4万字
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    本书釆取对话批评的方式对中国“60后”作家进行深度访谈,从不同层面深入揭示了“60后”作家作为一个群体的基本特征和复杂面貌,有力展现了中国当代文学的丰富性。
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