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思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程

(美)罗恩·理查德等
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社会科学教育15.3万字

更新时间:2022-09-22 12:01:10 最新章节:参考文献

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书籍简介

本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验,提供了全新的18种思维流程训练方法。本书提供了新的研究,新的全球案例和新的一线课堂实践:1.着重于思维可视化带给学习的力量;2.提供使用思维流程促进学生参与课堂的实用见解;3.重点介绍在课堂上使用思维可视化的有效技术;4.确定真正使思维清晰可见所需的技能和思维训练法;5.提供可行的课堂策略,可应用于全年级和内容领域。专注于让思维可视化,可以改变和引导学生的学习,建立相互信任且尊重的师生关系,让老师对自己的教学产生清晰的认识,并加以改进。这本书将解释思维训练如何在K-12课堂教学中发挥作用,支撑和增强学生的思维能力。本书对于教育者与课程设计者是很有帮助的资源。
品牌:中青文
译者:周晓微 李萌
上架时间:2022-06-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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