前言

为进一步落实2017年7月11日国务院办公厅印发的《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》及“全国医学教育改革发展工作会议”的精神，及时总结第1版住院医师规范化培训规划教材使用意见和建议，人民卫生出版社启动了第二轮教材修订工作。根据教材修订原则及要求，吸收第1版编写经验和教材使用反馈意见，我们也相应开展了《神经病学》的修订工作。

本教材严格按照《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》中的相关病种和技能的要求进行内容设计，根据住培阶段读者的自身知识结构和面临的主要问题，进行了有针对性的编写，合理、科学地设置教材内容的广度、深度及内容模块。本次修订依然延续了上一版以案例为引导的编写方式，按照临床诊疗流程，依照诊疗思维，将相关知识点贯穿、融合与提高，并增加了数字融合内容。

本教材共23章。首先介绍神经系统解剖、神经系统疾病的常见症状、神经系统的临床检查、神经系统的辅助检查、神经心理检查和神经系统疾病的诊断原则；再分别叙述各类临床疾病，包括头面部痛、脑血管病、神经系统变性疾病、中枢神经系统感染性疾病、中枢神经系统炎性脱髓鞘疾病、运动障碍性疾病、癫痫、脊髓疾病、周围神经疾病、神经肌肉接头及肌肉疾病、神经系统遗传性疾病、认知障碍性疾病、神经系统疾病伴发的精神障碍、神经疾病急危重症、内科疾病的神经系统表现以及与神经系统相关的其他系统疾病。随着神经系统疾病患者增多，由其伴发的精神障碍的发病率也显著增高，因而本次修订新增“神经系统疾病伴发的精神障碍”内容。同时，为了与神经内科住院医师规范化培训专业理论考核大纲同步，增加了“内科疾病的神经系统表现”“与神经系统相关的其他系统疾病”。本教材内容与临床实践交融，希望能成为神经内科住院医师的好助手。

本教材的编写得到两位主审的大力支持，各兄弟院校提供了热情的帮助，在此表示诚挚的感谢。在稿件编写及审定过程中，各位主编、副主编和编委付出了辛勤劳动，全国各大医院神经内科多位医师认真参与，他们抱着高度负责的态度，为本书的出版贡献了力量，在此一并致谢。

由于时间仓促，本教材难免有不妥和错误之处，殷切希望使用本教材的教师和住院医师们提出宝贵的意见和建议，以便再版时修正。

谢　鹏

2021年6月