青年学生预防艾滋病行为改变培训手册

附录 效果评估问卷

第四节 促进暴露前后预防和及早治疗

第三节 促进HIV主动检测

第二节 促进安全套使用

第一节 负责任的性决策

第三单元 针对实际问题的行为设计与干预

第三节 “象与骑象人”理论与应用

第二节 福格行为模型理论与应用

第一节 生活技能教育理论与应用

第二单元 促进行为建立与改变的理论与应用

第三节 促进青年学生行为改变的方法

第二节 青年学生感染HIV的脆弱性

第一节 青年学生与HIV感染有关的危险行为

第一单元 青年学生感染HIV的危险行为、脆弱性及行为改变方法

本手册中的关键术语及定义

培训时长

培训内容框架图

培训目标

前言

《青年学生预防艾滋病行为改变培训手册》编写委员会

版权信息

封面

封面

版权信息

《青年学生预防艾滋病行为改变培训手册》编写委员会

前言

培训目标

培训内容框架图

培训时长

本手册中的关键术语及定义

第一单元 青年学生感染HIV的危险行为、脆弱性及行为改变方法

第一节 青年学生与HIV感染有关的危险行为

第二节 青年学生感染HIV的脆弱性

第三节 促进青年学生行为改变的方法

第二单元 促进行为建立与改变的理论与应用

第一节 生活技能教育理论与应用

第二节 福格行为模型理论与应用

第三节 “象与骑象人”理论与应用

第三单元 针对实际问题的行为设计与干预

第一节 负责任的性决策

第二节 促进安全套使用

第三节 促进HIV主动检测

第四节 促进暴露前后预防和及早治疗

附录 效果评估问卷